中学生数理化(高二数学)

 《中学生数理化》（月刊）创刊于1981年，由河南教育报刊社主管主办的面向国内公开发行的教育类期刊。中国知网、万方数据库、维普资讯网全文收录。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的综合性教育类学术刊物。为了进一步推动基础教育的发展，促进教育教学。主要栏目：【数学篇】点击核心考点、概念难点题根、思路方法技巧、命题趋势预测、专题强化训练【物理篇】点击核心考点、概念难点题根、思路方法技巧、新颖试题评析、题型归类探究、专题强化训练【化学篇】点击核心考点、解题障碍分析、思路方法技巧、题型归类探究、命题趋势预测、专题强化训练。[查看详情]

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《中学生数理化（高中版）》关于我们
（官网信息）
报刊简介：本刊创刊于1981年10月，是经新闻出版总署批准，河南省教育厅主管，面向全国发行的正规刊物，知网全文收录。本刊蝉联河南省优秀科技期刊一等奖，2001年入选中国双百期刊方阵，2003年荣获第二届国家期刊奖百种重点期刊，2005年荣获第三届国家期刊奖提名奖。2018年本刊与全国高考一卷理科数学类似题目有104分，与化学试题类似题目有79分，与物理试题类似题目有92分。

各版本名称、邮发代号、内容特色、读者对象：
高一数学： 邮发代号36-308。内容上主要是配合教材讲解高一基础知识，探究解题方法，扩展数学文化，适合高一学生阅读。
高二数学：邮发代号36-60。内容上主要是配合教材讲解高二基础知识，探究解题方法，并延伸一些高考的内容，适合高二学生阅读。
高考数学：邮发代号36-49。内容上主要是配合高考讲解与高考数学相关的知识和注意事项，附有模拟试题供同学们演练等。适合高三学生阅读。
高考理化：邮发代号36-59。内容上主要是配合高考讲解与高考理化相关的知识和注意事项，附有模拟试题供同学们演练等。适合高三学生阅读。

各版、各栏目投稿联系方式、来稿要求：
1.知识结构与拓展：梳理知识要点，强化引申拓展；
2.数学文化与赏析： 例析数学文化，揭示数学内涵；
3.学习发现与思考： 学会思考总结，分享学习心得；
4.易错题归类剖析：透析错解原因，弥补知识缺陷；
5.创新题追根溯源：力求新颖原创，探索多解多变；
6.经典题突破策略： 领悟解题思想，注重试题评析；
7.实验探究与展望：探究实验原理，提高实验能力；
8.高考命题新动向：解读高考大纲，预测命题趋势；
9.核心考点ＡＢ卷： 名校名师设计，洞悉命题规律；
10.数学能力月月赛：知识就是力量，参与才能胜利。[查看详情]